psihologie1a-mic

Anxietatea, intre normal si patologic
Anxietatea este o manifestare atat de frecventa, incat fiecare ii poate oferi propria sa explicatie. In Evul Mediu, pe timpul noptii, un om de veghe batea strazile cetatii, strigand: “E liniste, oameni buni, dormiti in…
Motive pentru a merge la gradinita
Am intalnit in ultimele doua saptamani multi copii si multi parinti, cu ocazia evaluarii copiilor pentru intrarea in clasa pregatitoare si clasa I. Am ramas impresionata de bogatia de cunostinte pe care o aveau cei…
Cand copiii mint
Ce trebuie sa facem ca parinti atunci cand copiii nostri mint? Cum putem sa pastram increderea si sa incurajam sinceritatea fara sa devenim invazivi? Cum le putem permite copiilor nostri sa aiba intimitate si autonomie…
Stima de sine la copii si adolescenti
Stima de sine reprezinta modul in care fiecare se vede pe sine si, mai ales, felul in care simte si apreciaza acest lucru. Modelul stimei de sine este insusit foarte devreme, in copilarie, atat prin…

Evaluare psihologica

Evaluarea psihologica reprezinta in psihoterapie ceea ce reprezinta analizele in medicina: permite realizarea unei imagini de ansamblu sau aprofundate a personalitatii, identificand problemele specifice unui anumit stadiu de varsta sau unei anumite situatii.

Psihoterapie pentru adolescenti

Adolescentii gasesc de cele mai multe ori psihoterapia ca pe un loc in care isi pot intelege si descoperi sentimentele, sperantele, visele si temerile, in care se pot concentra asupra propriei lor persoane, asupra experientelor si a relatiilor cu ceilalti.

Psihoterapie pentru copii

Jocul este pentru copii ceea ce este vorbirea pentru adulti, o forma de comunicare a felului in care ei isi percep propria lume, isi exprima sentimentele sau dificultatile pe care le intampina. Prin jocul dirijat putem intelege atat ceea ce se intampla cu ei, cat si modul in care putem interveni.

Consiliere si informare pentru parinti

Consilierea parintilor este o componenta importanta, obligatorie in psihoterapia copilului si adolescentului. Daca lucram numai cu copilul sau cu adolescentul, atunci rezultatele terapeutice vor fi limitate in timp si, odata incheiata terapia, vor reapare comportamentele suparatoare sau nedorite. Prin psihoterapie, parintii invata sa identifice cat mai corect nevoile copilului si sa isi modeleze atitudinea parentala in functie de acestea.

Psihoterapie de grup

In cadrul cabinetului este folosita ca abordare terapeutica psihodrama. Aceasta este prin excelenta o metoda de lucru in grup, o modalitate de a invata prin a face. Prin tehnicile sale specifice (inversiunea de rol, concretizarea etc) pot fi puse in scena, intr-un cadru securizant, diferite dimensiuni ale vietii noastre sau diferite situatii problematice. Sunt redescoperite, astfel, resursele de spontaneitate si creativitate care permit stabilirea unui echilibru mai armonois intre exigentele interne si cerintele externe.

Psihoterapie de cuplu

Crizele care apar in relatia de cuplu nu sunt ele insele simptome patologice. Fenomenele patologice ale unei relatii de cuplu apar, tocmai, din evitarea crizelor normale si inevitabile ale dezvoltarii. Terapia de cuplu se adaptează nevoilor cuplului, stadiului sau de dezvoltare si posibilitătilor sale.

Psihoterapie individuala

O psihoterapie ofera un spatiu de intalnire si regasire interioara, un spatiu de dialog verbal si nonverbal. Este un spatiu liber, lipsit de prejudecaţi, in care toate problemele, ideile, emotiile clientului isi gasesc dreptul la exprimare, analiza si intelegere. In relatie cu terapeutul, clientul isi poate pune intrebarile potrivite, iar raspunsurile se pot transforma in solutii de viata eficiente.

Valentina Andrei

Albert Camus

„Nu exista soare fara umbre, si trebuie sa cunoastem si noaptea.”

Andre Gide

„Cu siguranta, intreaga natura ne invata ca omul este facut pentru fericire.”

psihologie1a-mic